Dos senadores estadounidenses han solicitado a Google detalles sobre la integración de IA en productos educativos, cuestionando seguridad, privacidad y bienestar infantil.
El Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA) y NVIDIA inician una ambiciosa propuesta de formación avanzada en inteligencia artificial para docentes universitarios en República Dominicana.
Rusia desarrollará una plataforma nacional de inteligencia artificial educativa y lanzará un curso obligatorio de IA y seguridad cibernética para estudiantes de secundaria, marcando un paso decisivo en soberanía tecnológica y alfabetización digital.
La creciente utilización de IA generativa en la educación superior plantea serios obstáculos en los sistemas de evaluación académica, generando debates y desafíos éticos.
La Generalitat de Valencia implementa un plan pionero para formar a 82.000 docentes en inteligencia artificial, promoviendo la integración ética y pedagógica en las aulas.
La UNESCO lidera una capacitación mundial para promover el diseño ético de productos de inteligencia artificial en educación, marcando un paso clave hacia la integración responsable de estas tecnologías.
La firma Andreessen Horowitz lanza en San Francisco una academia gratuita e innovadora para formar jóvenes en construcción de productos con IA, emprendimiento y startups, marcando una tendencia en formación postsecundaria.
Napster forma una alianza con GEMS Education para desarrollar agentes y avatares de IA que potencian experiencias educativas personalizadas en una red escolar internacional. Esta colaboración marca un avance significativo en la integración de la inteligencia artificial en la educación privada a gran escala.
Un acuerdo entre Microsoft, sindicatos docentes y la Unión de Docentes de Nueva York introduce nuevas normas de privacidad y gobernanza para el uso de la inteligencia artificial en las escuelas, marcando un cambio en la gestión de datos sensibles en la educación.
La ciudad de Nueva York implementa una prohibición del uso de inteligencia artificial en clases de pre-K a 8.º grado durante el año escolar 2026-27, fomentando además la alfabetización en IA en secundaria.
